miércoles, 30 de abril de 2014

IMPERECEDERO REENCUENTRO

IMPERECEDERO REENCUENTRO 


Reencuentro

Tantos días sin sentirte
tantas horas recordándote
tanto recordarte
perdiéndote en mis sueños.

Porque quiero volver a verte
cierro los ojos
queriendo tocar tu color verde
ver el seco perfume húmedo
de tus agrietadas manos
tendidas sobre el
fuego de la tierra
que abriga esta tierna primavera.

Regalarme contigo
en un imperecedero reencuentro.


                                                         (O. L. B)




ESTE FUE NUESTRO REENCUENTRO




Nuestra amiga la ardilla baja de su árbol para saludarnos.


Las plantitas de calabacín están bien creciditas.


Las semillas de pepino germinaron y comienzan a asomarse al sol.


El alumnado de infantil de 5 años sembró semillas de tomate...¡ahí está el resultado! Plantitas llenas de verdor y vitalidad.


Las florecitas del rábano, pequeñas pero preciosas.


El apio que enraizamos y plantamos,...¡listo para cosecharlo!


Las judías abrazadas al sol que las cuida y protege.


Entre acelgas, zanahorias escondidas.


Ayer que fuiste valioso regalo envainado,
hoy sois mustia lástima mortecina,
 ¿y mañana?,...precioso retoño reverdecido.


Aún siguen las alcachofas apuntando al cielo,...


y cebollas recién espigadas las custodian.


Verde primavera en la planta de patatas y preciosas flores blancas.


El perejil despuntó con sus hojas dentadas.


Zanahorias perdidas por un espeso bosque de ajos Sanjuaneros.


Hasta la plantas de pimientos nos saludan.


La cebolla de verano comienza a estirarse.


Sobre el bancalico quedaron unos rabanitos que empezaron a espigarse, y al espigarse, los hermosos y blancos pétalos de sus pequeñas flores doblegaron la planta hasta besar el suelo. 


Las tomateras que se plantaron ya comenzaron a exhibir sus frutos.

miércoles, 23 de abril de 2014

NUESTRO HUERTO ESCOLAR

RESUMEN DE LABORES Y TAREAS


ALUMNADO INFANTIL 4 AÑOS A

El alumnado de infantil de cuatro años, de la clase de la señorita Inma, nos presentan a través de un excelente video, las tareas y labores realizadas durante los dos primeros trimestres del curso actual.

Seguro que algunos y algunas van a quedar impresionados. Solamente nos queda felicitarles por poner todas las ganas y empeño en el huerto.

Felicitamos, igualmente, a su maestra Inmaculada por darle la oportunidad de despertar sus deseos por el trabajo en el huerto escolar.


¡Enhorabuena campeones y campeonas!


NUESTRO HUERTO ESCOLAR 




                                           

lunes, 21 de abril de 2014

LA COCINERA MISTERIOSA

LA COCINERA MISTERIOSA


RECETA: VERDURAS  HERVIDAS

El huerto nos ha regalado un manojo de verduras y con ellas hemos hecho un hervido y un puré.

Ingredientes:



  • Acelgas
  • Alcachofas
  • Cebolla
  • Apio
  • Rábanos
Modo de hacerlo

Las verduras se limpian, se trocean y se lavan.

Como el huerto es ecológico también hay que quitarle las plagas, en este caso han sido las tijeretas que estaban dentro de las alcachofas y salían por todas partes.



Una vez lavadas las verduras se ponen en una olla, ...y al fuego!


Separamos algunas de las verduras hervidas y las trituramos para hacer el puré.


El plato de puré de verduras y el plato de verduras hervidas sobre la mesa,...y a comer!


¿Tenéis alguna receta para compartir?

Felicidades para la cocinera misteriosa 
...y también, para el fotógrafo. 

martes, 15 de abril de 2014

COSECHAMOS DISTINTAS VARIEDADES DE HORTALIZAS


COSECHAMOS DISTINTAS VARIEDADES DE HORTALIZAS.


ALUMNADO 4º A

El alumnado de 4º A ha sido el encargado de despedir el huerto en este segundo trimestre. Ha sido una sesión bastante interesante, pues hemos recorrido nuestro huerto viendo los diferentes cultivos y hemos cosechado distintas variedades.

En primer lugar, hemos estado viendo como se encuentra nuestra plantación de patatas. Las plantas están bastante hermosas, de hecho, en algunas de las plantas empiezan a aparecer flores agrupadas.





Explicamos a los niños y niñas, que de la planta de la patata lo que aprovechamos como alimento son los tubérculos que se desarrollan debajo de la tierra. El tubérculo es un tallo subterráneo que durante el desarrollo de la planta, se va engrosando y sirve como almacenamiento de nutrientes para la planta. A lo largo del desarrollo de la planta, las flores que hemos visto, irán desarrollándose y aparecerá, finalmente, el fruto de la planta. El fruto de la patata es una baya en forma de tomatito pequeño, de color verduzco y que no es comestible.

Después, hicimos un recorrido explicando y cosechando algunas variedades de cultivos:

  1. Cosechamos algunas coliflores.



  1. En las plantas de la alcachofa habían bastantes para cosechar. Explicamos a los niños y niñas como se realiza el corte de la alcachofa. Hay que hacerlo dejando unos cinco centímetros de tallo, e igualmente, advertimos que hay que llevar mucho cuidado con el cuchillo.







  1. Cosechamos algunas cebollas. Tomamos una de ellas y hacemos varios cortes en la misma para explicarles que lo que aprovechamos de esta hortaliza es el engrosamiento del tallo que se ha ido formando a lo largo del tiempo que ha estado en nuestro huerto. Mostramos las distintas capas que forman el engrosamiento de la cebolla.



  1. Estuvimos en el cultivo de las habas y explicamos que las plantas de las habas están ya en su fase de decadencia. A la vuelta de las vacaciones arrancaremos todas las plantas y recogeremos las vainas de las habas que están bien maduras y que guardaremos para la siembra de la próxima campaña. Después, dejamos al alumnado que recorriera  los cultivos de habas y que recolectaran aquellas vainas que aún, estaban tiernas.





  1. En la plantación de rábanos, los niños y niñas van cosechando aquellos que se muestran en un estado óptimo para ser recolectado.





  1. Como algunas de la plantas de las acelgas estaban bien desarrolladas, explicamos como recolectar sus hojas y dejamos que los propios niños y niñas vayan separando las hojas más grandes de la planta. Siempre dejando el penacho central de la planta que es donde se encuentran más pequeñas y que están desarrollándose.





El resultado de la sesión fue bastante enriquecedor, pues continuaron con el aprendizaje de conocimientos referidos a los cultivos de nuestro huerto escolar y se ejercitaron en la tarea de la recolección de distintas especies de hortalizas.

¡Todo un disfrute para los alumnos y alumnas!


Solamente nos queda despedirnos hasta el tercer trimestre.

 ¡Buen descanso!


Os dejamos la interesante experiencia de 

la recolección.


miércoles, 2 de abril de 2014

EXPERIMENTO: LAS PLANTAS BUSCAN LA LUZ

RINCÓN DE EXPERIMENTOS:

   5.        LAS PLANTAS BUSCAN LA LUZ

Alumnado Infantil 4 años A

Los alumnos de Infantil de 4 años, hemos realizado un experimento en el aula.

Plantamos alubias pintas en un vaso de plástico usando algodón en lugar de tierra.

Colocamos el vasito dentro de una caja dentro de la cual, únicamente entraba luz a través de unas ventanitas. Nos preguntamos si la planta sería capaz de crecer en estas condiciones de excasa luz aunque riego regular. Para nuestra sorpresa, las semillas no solo germinaron sino que, además, crecieron dentro de la caja buscando la luz solar atravesando las ventanitas así preparadas.

¡Mirad el resultado!



Magnifica propuesta de experimentación en el aula de niños y niñas de 4 años

¿Quién dijo que los experimentos tienen edad?


Algo más aprendieron estos niños y niñas.



 Os invitamos a que os animéis a realizar experimentos con las plantas.