PLANTACIÓN PERA TOMATE

Tomatera de tomate de pera

Alumnado 1ºA

Campesinos sobre campo en primavera (Camille Pisarro)

Sobre lo escrito

Mira el almendro en los floridos meses

y el augurio en sus flores de tus mieses.

Si de flores recárgase lozano

gran cosecha te espera en el verano;

si es todo sombras y follaje vano

la desolada trilla

rodará sobre paja sin semilla. Vi

a muchos sembradores preparar

la semilla algunas veces

con nitro y del aceite con las heces,

para así granos obtener mayores

(siendo menos falaz la hinchada sílicua)

y que arruinados al más lento fuego

a esponjarse empezaron luego.

Fragmento de las Geórgicas (Virgilio)

        

Hoy, de nuevo en el huerto y el alumnado, el primer curso de primaria. El grupo de alumnos y alumnas gozoso y lleno de entusiasmo.

Lo primero, les mostramos y entregamos a cada uno de los alumnos y alumnas una plantita de tomate para que la observaran y conocieran. Después, preguntamos si conocían de qué plantas se trataba, pero, en principio, ninguno de ellos dijo nada. Se mostraban dubitativos y sin saber qué decir. De pronto…¡son plantas de tomate!, se atrevió y acertó un alumno, y así se lo hicimos saber al resto.

Luego, llamamos su atención sobre el olor característico que posee la planta del tomate y pasaron sus dedos por cada una de las partes para dejar el olor en sus dedos. Les gustó y, también, vieron cada una de las partes de la planta.

A continuación, nos pusimos manos a la tarea. En primer lugar, cada niño y niña cavó un pequeño hoyo en la tierra y plantó una tomatera.

Para acabar, regaron la plantación de tomates y recorrimos el huerto, viendo, cogiendo y comiendo habas y guisantes.

Despertando la bella tierra 

Huerto que deshojas sueños