miércoles, 29 de noviembre de 2017

PLANTACIÓN COLIFLOR

Col y flor, coliflor




Alumnado 3ºA

 
Obra de Agricultura (Alonso de Herrera)

Sobre lo escrito




Sobre enfermedades y plagas:

Cuando las hortalizas crian piojuelo, ó cualesquier otros gusanillos, si llueve bien encima, luego perescen, ó poner montoncillos de estiércol nuevo entre ellas, que alli se acojen, y alli pisen el estiércol, y morirán. Y estas sabandijas por la mayor parte se crian en tiempos húmidos y en lugares guardados de vientos: mas para que no nascan, y asimismo para contra otras animabas que no coman las simientes so tierra, ni royan las raices; hay algunos remedios, y esto aprovecha no solamente para las hortalizas, mas aun para el trigo.


Fragmento libro IV del Libro de Agricultura (Alonso de Herrera)











El martes fuimos al huerto. Primero, nos explicó algunas cosas Pepe. Luego con una caña que le dio el abuelo Cayetano a Pepe, medimos donde teníamos que poner las plantas de coliflor.

Bueno, luego cogimos unas plantas que nos dio Pepe, ah, me he olvidado que antes, cogimos humus de lombriz para enriquecer el suelo y luego, plantamos las plantas.

Por último, regamos y, ahora, a esperar.

¡Me ha encantado!
Fátima









El martes fuimos al huerto y plantamos coliflores. El abuelo Cayetano le dio a Pepe una caña y unos palos pequeños para para medir y poder plantar.

Después, Pepe nos dio unas plantitas de coliflor para que las plantáramos. Fuimos por turnos para plantar. Luego, le echamos humus de lombriz para enriquecer la tierra.

Para terminar, regamos, aunque lo tuvimos que hacer por turnos.

¡Me lo pasé genial!

Sara











Sonrío en tu recuerdo



domingo, 26 de noviembre de 2017

PLANTACIÓN APIO

Verde apio del tiempo 





Alumnado 5ºA


Los melones dulces ((Tacuinum Ssnitatis -Manuscrito sobre salud-, siglo XIV)


Sobre lo escrito 




Sobre el apio

El apio es una yerba medicinal, que en algo paresce en las hojas á una yerba que nasce en el agua que llaman friera. En cualquier tierra se hace bueno ó callente ó fría, con tal que tenga harto humor, y por eso se debe sembrar enderredor de las albercas y cauces de agua, cerca de arroyos y fuentes y lugares húmidos, y en aguas que crian cieno, y en aguas salobres como son las de Hornillos y Baltanas, onde se cria mucho apio.

Fragmento tomo IV del “libro de Agricultura” (Alonso de Herrera)




Las labores en el huerto se nos hacen placenteras y más aún, cuando se realizan en grupo. La compañía siempre es grata y aligera el peso de la tarea. En el día de hoy, descubriremos y, también, nuestro huerto, una verdura nueva, el apio.

Todo lo tenemos listo, las pequeñas plantitas de apio, unos escardillos, el humus de lombriz y las regaderas. ¿Qué necesitamos más? El tiempo y las ganas para llevar a cabo la tarea. ¿Y eso?... ¡también lo tenemos!, y con creces. El alumnado de 5º A sobre el mismo huerto. Con toda la ilusión y deseos. Con el tiempo que se nos regala, unos van haciendo hoyos, algunos observan las plantas, otros, toman sus notas y, sin darnos cuenta, las pequeñas y verdes plantas de apio van quedando sobre la tierra fértil y generosa de nuestro huerto y, finalmente, el suelo queda humedecido por tanta agua como las pequeñas plantas necesitan y requieren.

Como bien dice Abu Zaccaria Jalda en su libro de agricultura:

Conviene usar el riego cuando á ello obligue la necesidad. 




Soplo de una mañana de otoño

























Duérmeme verde apio


jueves, 23 de noviembre de 2017

PLANTACIÓN ALMENDRO

Almendro con verdor






Alumnado Aula Abierta

 
Almendros en flor (Claude Monet)

Sobre lo escrito




¿Qué tienes tú, negra encina
campesina,
con tus ramas sin color
en el campo sin verdor;
con tu tronco ceniciento
sin esbeltez ni altiveza,
con tu vigor sin tormento,
y tu humildad que es firmeza?

Fragmento poema “Las encinas” (Alntonio Machado)







¿Qué tiene nuestro huerto?
¡Un almendro sin verdor!

Tierra, tú que sabes,
que otro tiempo,
alumbró un almendro,
y que ese mismo tiempo,
despojó su juventud.

Permite, tierra, que otras manos,
siempre, las mismas manos,
te ofrezcan otro almendro,
el mismo almendro.

¡Almendro con verdor?


Luz de almendro





















Con infantil entusiasmo 



martes, 21 de noviembre de 2017

SIEMBRA DE AJOS

Octubre, tiempo de ajos tempranos




Alumnado 4ºB

 
Trabajadores en el campo (Salvador Muñoz García)

Sobre lo escrito



De los ajos:

Según la Agricultura Nabathea, ha de abonárseles la tierra con estiércol añejo, y también en ella se lee que no sufren los ajos el estiércol, ni tampoco la mucha agua. El tiempo de sembrar los ajos tempranos de la especie de diente menudo es el mes de Octubre, y el de Enero los tardíos, en cuyo mes se plantan los mochahthanulos, poniendo sus dientes en los tablares y en liños hechos en ellos de dos tercias partes de palmo de profundo, ó como á tres dedos en los caballones expresados antes en el artículo de la plantación de las cebollas; en los cuales se hace esta operación con la oreja del almocafre y también con estaca, hallándose entonces la tierra regularmente humedecida por riego, y en cada palmo se ponen cinco dientes colocando su punta hacia arriba si fuere posible, y cubriéndolos con la tierra el espesor de un dedo. Los caballones se allanan algo por la parte superior andando por encima de ellos y pisándolos blandamente, y en ellos se plantan con la mano los dientes de los ajos.

Libro de Agricultura (Doctor Excelente  Abu Zaccaria Jalda Ebn Mahomed Ebn Ahmed Ebn el Awam)












Ayer nos fuimos al huerto. En el huerto hay muchas cosas, hay: guisantes, ajos, acelgas, lechugas… ¡y muchos más!
                                  
El huerto es todo el colegio y todos, tenemos que cuidarlo. El coordinador es Pepe. Pepe nos dice lo que hay que plantar, lo que hay que regar, lo que hay que abonar, lo que hay que fumigar…

Ayer fue una mitad de la clase al huerto, la otra mitad, irá la semana que viene. En el huerto plantamos ajos.

Primero, les quitamos la piel un poco cada uno y después, los pasábamos. Algunos dientes de ajo estaban un poco verdes por arriba, porque ya habían empezado a echar un poco de tallo por la humedad.

Luego, los desgranamos, abonamos la tierra para que crezcan sanos y fuertes, aunque a mí, el abono me daba un poco de asco. Después, hicimos unos agujeros en la tierra para meter los dientes de ajo dentro.

Metimos los ajos en los agujeros, aunque había que merterlos con el rabito para arriba, porque si no, el ajo lo pasa mal.

Después de enterrar los ajos, los regamos. Pero algunos ajos se salieron con la presión del agua. Mientras unos niños y niñas hacían eso, otros niños y niñas removían la tierra para que otros niñas y niñas pudieran plantar ahí.

Jacqueline, nuestra maestra, hizo muchas fotos y luego, nos tomamos una foto con el espantapájaros.

El año pasado hicimos un documental sobre el huerto. Puedes meterte en youtube para verlo. Pon: el bancalico del Cervantes y te sale.
Sofía











El jueves fuimos al huerto de nuestro cole y Pepe, el maestro de sexto nos enseñó el huerto. Después nos explicó las partes del ajo que fue lo que plantamos.

Antes de plantar los ajos pusimos humus de lombriz en la tierra. Cuando le tocó el turno a Sofía Rodriguez, dijo que el estiércol era asqueroso, porque las lombrices los tocan.

Cuando pusimos bastante estiércol, con una herramienta cavamos hoyos y metíamos el ajo por la parte rasposa. Cuando digo ajo, no me refiero al ajo entero, solo los dientes de ajo.

Al final, regamos todas las plantas y los ajos.

Álvaro












En el huerto plantamos ajos con Salma, Álvaro, Rocío, Liseth,  Sofía, Sebas y yo. Estuvimos con nuestra maestra Jacqueline y el maestro Pepe. Pepe nos dijo que hicíeramos agujeros y metíamos los ajos por la parte fina por arriba. Después, Pepe nos dijo que aplanáramos la tierra y luego les echamos el agua.

                                                           Laura Nicol                                                                         









Nos fuimos al huerto del cole. Estuvimos Sofía, Rocío, Salma, Laura Nicol, Sebas, África, Álvaro y yo.

Primero, pelamos ajos, después, los metimos en una caja, luego, el maestro Pepe eligió a Sebas, Salma, Laura Nicol y yo para remover la tierra. Los demás echaron abono donde íbamos a plantar los ajos para sembrarlos.

Por último, todos regamos los ajos para que crezcan y todos nos tomamos una foto con el espantapájaros.

¡Me ha encantado mucho!
¡Ha sido genial!

Liseth






Con los dientes en los tablares


domingo, 19 de noviembre de 2017

LAS FRUTAS DEL BANCALICO DEL CERVANTES


Los frutos de estos árboles no cesan en todo el año


Sobre lo escrito



En el jardín de Alcínoo, rey de los Feacios:

Allí crecen árboles altos y verdes, perales granados, de brillantes frutos, dulces higueras y olivos siempre verdes. Los frutos de estos árboles no cesan en todo el año, no faltan ni un invierno ni en verano; sin cesar, el Céfiro con su hálito hace nacer a los unos y madurar a los otros. La pera envejece al lado de la pera, la manzana al lado de la manzana y el higo al lado del higo. Allí se plantó también una fecunda viña, una parte de la cual, en un llano unido y descubierto, está secándose a los rayos del sol; se vendimian sus racimos, mientras las otras se están prensando; más lejos hay todavía racimos jóvenes, los unos aparecen en flor, y los otros comienzan a ennegrecer.

Fragmento Canto VII “La Odisea” (Homero)



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